Методические материалы
- Технологическая карта «Открытого урока» Окружающий мир для 4 класса составленная учителем ГБОУ СОШ № 7 города Похвистнево Бегеевой Марианной Викторовной
- Урок – путешествие по окружающему миру на тему: «Тундра». Программа «Начальная школа 21 века». Окружающий мир 4 класс.
- Технологическая карта урока окружающего мира для 2 класса составленная учителем ГБОУ СОШ № 7 города Похвистнево Ятманкиной Валерией Дмитриевной
- Технологическая карта открытого урока для 3 класса по математике, составленная учителем начальных классов ГБОУ СОШ № 7 города Похвистнево Ивановой Юлией Ивановной
- Технологическая карта открытого урока для 2 класса по математике по теме «Периметр прямоугольника». Учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 7 города Похвистнево Иванова Юлия Ивановна
2015-2016 учебный год
-
Конспект урока в 1 классе по окружающему миру » Почему нужно есть много овощей и фруктов? учитель Захарова В.И.
-
Презентация » Почему нужно есть много овощей и фруктов?» учитель Захарова В.И.
-
Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе «Страна Россия, где мы живем!». Учитель начальных классов Архипова А.М.
-
Классный час во 2б классе на тему: «Путешествие в мир доброты» . Презентация. Учитель начальных классов Богданова И.А.
-
Конспект урока в 3б классе по русскому языку на тему: «Обобщение знаний о составе слова». Учитель начальных классов Иванова И.В.
-
Внеклассное занятие в 3б классе на тему: «Мы-пассажиры». Учитель начальных классов Иванова И.В.
2017-2018 учебный год
-
Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку во 2 классе. Тема: «КВН по русскому языку». Учитель начальных классов Иванова Ю.И.
2018-2019 учебный год
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2018-19 уч.год
- Отчет по педагогическому фестивалю учителей начальных классов за 2018-19 уч.год
- Педагогический фестиваль учителей начальных классов на 2018-19 уч.год
- План работы методического объединения учителей начальных классов на 2018-19 уч.год
- Конспект урока по математике в 3 классе. Тема «Доли. Образование и сравнение долей». Презентация к уроку. Учитель начальных классов Иванова Ю.И.
Авторские задания по функциональной грамотности педагогов ГБОУ СОШ № 7 города Похвистнево
— Задания по функциональной грамотности (читательская грамотность), педагог Яковлева Ю.В.
— Задания по функциональной грамотности (читательская грамотность), педагог Петрова Г.В.
-Задания по функциональной грамотности (читательская грамотность), педагог Назаров С.Н.
Описание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, вариант 6.1.
Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее АООП) начального общего образования (далее НОО) для обучающихся с НОДА – это образовательная программа, адаптированная для обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, учитывающая особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
АООП НОО для обучающихся с НОДА разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования для детей с НОДА на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с НОДА.
АООП НОО для обучающихся с НОДА определяет содержание образования, ожидаемые результаты и условия ее реализации.
АООП НОО для обучающихся с НОДА состоит из двух частей:
— обязательной части,
— части, формируемой участниками образовательных отношений.
Соотношение частей и их объем определяется ФГОС начального общего образования для обучающихся с НОДА.
В основу разработки АООП НОО для обучающихся с НОДА заложены дифференцированный и деятельностный подходы.
